650 921 586 (Lunes a viernes de 8:00 a 15:00) escuelatenerifejoven@gmail.com

Lengua de signos española (Nivel A1)

 

(Incluye formación adaptada)
fechas
  • 02 de septiembre al 10 de octubre

Plazas limitadas

Plaza limitadas

Metodología

Semipresencial

Duración

80 horas

El Objetivo General de este curso es proporcionar a los participantes los conocimientos básicos y fundamentales para comunicarse de manera elemental en esta lengua y familiarizar a los estudiantes con el alfabeto manual, vocabulario básico, estructuras gramaticales simples y gestos comunes en la LSE.

CONTENIDOS

UNIDAD DE APENDIZAJE 1: VOCABULARIO BÁSICO DE LA VIDA COTIDIANA

  1. Alfabeto dactilológico
  2. Saludos y presentación
  3. Datos personales
  4. Partículas interrogativas
  5. Frases de cortesía
  6. Días de la semana
  7. Meses del año
  8. Temporalidad
  9. La hora
  10. Verbos (I)
  11. La familia
  12. Descripción física
  13. Ropa y accesorios
  14. Los colores
  15. Estados de ánimo
  16. Las cuatro estaciones
  17. El clima
  18. Verbos (II)
  19. Las Islas Canarias
  20. Pueblos de Tenerife
  21. Estancias, muebles y enseres de la casa
  22. Productos de alimentación
  23. Espacios de ocio y turismo
  24. Comercios y tiendas
  25. Edificios públicos
  26. Las profesiones
  27. Los medios de transportes
  28. Verbos especiales

UNIDAD DE APENDIZAJE 2: ESTRUCTURA DE LA ORACIÓN Y RECURSOS DE LA LSE

 

  1. Los parámetros de lengua de signos
  2. Expresión facial y corporal
  3. Estructura de la oración en lengua de signos
  4. Clasificadores I
  5. Clasificadores II
  6. Verbos direccionales
  7. El uso del espacio
  8. El uso de los roles
  9. La perífrasis

UNIDAD DE APENDIZAJE 3: ASPECTOS SOCIOCULTURALES DE LA COMUNIDAD SORDA

 

  1. Conceptos clave
  2. Criterios de clasificación de la sordera
  3. Llamar la atención de una persona sorda
  4. Pautas de comunicación con una persona sorda
  5. Costumbres de la comunidad sorda
  6. Mitos en torno a las personas sordas y la lengua de signos
  7. Barreras de comunicación
  8. Ayudas técnicas para personas sordas
  9. La figura profesional de la intérprete de lengua de signos
  10. Servicio de videointerpretación en LSE – SVIsual
  11. La figura profesional de la mediadora comunicativa
  12. Entidades que representan a las personas sordas
  13. Introducción a la sordoceguera
METODOLOGÍA

La metodología a seguir será ante todo eminentemente práctica y de carácter constructivista, partiendo de los conocimientos previos de los y las participantes.

Las características metodológicas más relevantes serán las siguientes:

1. Se combinará una parte del curso en el campus virtual en la plataforma Moodle con sesiones por videoconferencia con sesiones presenciales en aula.

2. Se deberá asistir a las videoconferencias de manera obligatoria en las fechas señaladas (horario de tarde), además de superar las correspondientes actividades y cuestionarios del curso.

3. Durante la realización de las sesiones se realizarán demostraciones prácticas del uso de las herramientas reflejadas en los contenidos, con las explicaciones teóricas correspondientes para su mejor comprensión y aprovechamiento.

4. El/la alumnado realizará distintas actividades prácticas con las herramientas mostradas, con ejemplos realistas sobre su quehacer cotidiano en este perfil profesional.

5. Se fomentará el debate y la aportación de todo el alumnado sobre las distintas áreas de aprendizaje del curso por parte del/la tutor/a.

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