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Excel Intermedio

Fechas
  • 13 de mayo al 13 de junio

Plazas limitadas

Plazas limitadas.

Metodología

Online

Duración

60 horas

El Objetivo principal que se persigue es optimizar el rendimiento y productividad en tus trabajos al utilizar nuevas funciones que te ayuden en el uso de Excel. 

 

CONTENIDOS

1. Conceptos clave, interfaz y manejo de datos

  • Conceptos (celda, rango, nombre de rango, operaciones con celdas y rango, celdas relativas y absolutas)
  • Interfaz
  • Datos (configuración de datos, intercambio de datos entre hojas)

2. Operaciones, fórmulas y funciones

  • Operaciones (operadores básicos, avanzados, lógico de cálculo)
  • Formulación
  • Funciones

3. Análisis de datos, gráficos y tablas

  • Datos (analizar y comparar)
  • Gráficos (creación, edición, configuración y eliminación de gráficos)
  • Tablas (creación y explotación de tablas de datos, filtrado)

4. Tablas dinámicas

  • Tablas dinámicas (creación, edición, configuración, eliminación, interpretación de datos/información)
  • Vinculación externa e interna de datos y ficheros (desarrollo de automatismos, enlaces, vínculos)

         

        METODOLOGÍA

        La metodología a seguir será ante todo eminentemente práctica y de carácter constructivista, partiendo de los conocimientos previos de los/as participantes.

        Las características metodológicas más relevantes serán las siguientes:

        1. Se combinará una parte del curso en el campus virtual en la plataforma moodle con sesiones por videoconferencia.

        2. Se deberá asistir a las videoconferencias de manera obligatoria en las fechas señaladas (horario de tarde), además de superar las correspondientes actividades y cuestionarios del curso.

        3. Durante la realización de las sesiones se realizarán demostraciones prácticas del uso de las herramientas reflejadas en los contenidos, con las explicaciones teóricas correspondientes para su mejor comprensión y aprovechamiento.

        4. El alumnado realizará distintas actividades prácticas con las herramientas mostradas, con ejemplos realistas sobre su quehacer cotidiano en este perfil profesional.

        5. Se fomentará el debate y la aportación de todo el alumnado sobre las distintas áreas de aprendizaje del curso por parte del/la tutor/a.

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