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Técnicas de pintacaras y globoflexia para fiestas

Fechas
  • Santiago del Teide. 05 al 09 de febrero (Semipresencial)

Plazas limitadas

25 participantes

Metodología

Semipresencial

Duración

25 horas

El Objetivo General de este curso es adquirir habilidades prácticas y creativas en la aplicación de maquillaje artístico facial y la creación de figuras con globos, con el fin de desarrollar destrezas técnicas, estimular la creatividad y brindar entretenimiento a través de estas formas de arte en eventos, fiestas infantiles u ocasiones especiales.

 

CONTENIDOS

1. Materiales básicos para pintacaras

  • Introducción
  • Maquillaje
  • Aplicadores de maquillaje: Pinceles,Esponjas
  • Extras

2. Técnicas de pintacaras

  • Activación de la pintacaras
  • Técnicas de uso de esponja
  • Técnicas de uso de pincel

    3. Diseños de pintacaras

    • Maquillaje de fantasía
    • Maquillaje de superhéroes
    • Maquillaje de animales
    • Maquillaje de Halloween

    4. Básicos de la globoflexia

    • Materiales básicos para el desarrollo de la globoflexia
    • Tipos de globos
    • Técnicas de globoflexia

    5. Decoración y figuras con globoflexia

    • Decoración con globos
    • Figuras de globoflexia

      METODOLOGÍA

      La metodología a seguir será ante todo eminentemente práctica y de carácter constructivista, partiendo de los conocimientos previos de los/as participantes.

      Las características metodológicas más relevantes serán las siguientes:

      1. La modalidad semipresencial tiene una duración de 25 horas, se combinará una parte del curso en el campus virtual en la plataforma Moodle con sesiones por videoconferencia. En esta modalidad será necesario asistir a una videoconferencia de 4 horas (los miércoles). Además, se deberá asistir de forma presencial dos días a la semana, habitualmente serán los lunes y viernes, de 4 horas cada día, en horario de tarde. 
      2. Para cualquier modalidad es obligatoria la asistencia y se deberá superar las correspondientes actividades y cuestionarios del curso.
      3. Se fomentará el debate y la aportación de todo el alumnado sobre las distintas áreas de aprendizaje del curso por parte del/la tutor/a.

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