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Monitor/a de ocio y tiempo libre

Fechas
  • AÚN NO DISPONIBLE

Plazas limitadas

25 participantes

Metodología

Online

Duración

25 horas

El Objetivo General de la presente propuesta es dotar al alumnado de conocimientos y herramientas para organizar, dinamizar y evaluar actividades de tiempo libre educativo dirigidas a cualquier colectivo, en el marco de la programación general de una organización, aplicando las técnicas específicas de animación grupal, incidiendo explícitamente en la educación en valores y atendiendo a las medidas básicas de seguridad y prevención de riesgos.

CONTENIDOS

1. Las actividades de ocio y tiempo libre.

2. El perfil del/la profesional.

3. El colectivo: perfiles y atención en menores de 3 a 16 años.

4. La planificación, gestión y evaluación de los servicios de actividades de ocio y tiempo libre.

5. Recursos metodológicos y de gestión emocional para el buen desempeño.

METODOLOGÍA

La metodología a seguir será ante todo eminentemente práctica y de carácter constructivista, partiendo de los conocimientos previos de los/as participantes.

Las características metodológicas más relevantes serán las siguientes:

  1. Se combinará una parte del curso en el campus virtual en la plataforma moodle con sesiones por videoconferencia.
  2. Se deberá asistir a las videoconferencias de manera obligatoria en las fechas señaladas (horario de tarde), además de superar las correspondientes actividades y cuestionarios del curso.
  3. Durante la realización de las sesiones se realizarán demostraciones prácticas del uso de las herramientas reflejadas en los contenidos, con las explicaciones teóricas correspondientes para su mejor comprensión y aprovechamiento.
  4. El alumnado realizará distintas actividades prácticas con las herramientas mostradas, con ejemplos realistas sobre su quehacer cotidiano en este perfil profesional.
  5. Se fomentará el debate y la aportación de todo el alumnado sobre las distintas áreas de aprendizaje del curso por parte del/la tutor/a.

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