Será desarrollado por personal investigador de la Sección de Matemáticas de la Universidad de La Laguna y miembros/as de la Sociedad Canaria Isaac Newton de Profesores de Matemáticas.
El proyecto cuenta con actividades dirigidas al profesorado, al alumnado y a las familias:

Formación al profesorado:
Se realizarán sesiones de formación semipresencial con el profesorado tutor (en primaria) o de matemáticas (secundaria) para que puedan conocer una nueva metodología, que ha demostrado su eficacia en el aprendizaje de las matemáticas. Se trabajará un conjunto de estrategias para primaria y secundaria: la manipulación, modelización algebraica, la organización de la información (diagrama partes-todo), ensayo-error y búsqueda de patrones y generalización .Se trata de entender la resolución de las matemáticas como un elemento importante para resolver los problemas de la vida cotidiana. Mientras el profesorado recibe la formación, deberá poner en marcha las estrategias con su alumnado, será grabado en vídeo y luego se analizará la puesta en marcha de las estrategias, como parte de la formación. Además el profesorado tendrá acceso a los módulos formativos y a la maleta didáctica que cuenta con un material específico de elaboración propia.
Esta formación semipresencial será de 20 horas de duración (5 sesiones
presenciales a lo largo del curso escolar), a través de dos módulos diferentes, en función de si se ha participado en programas previos relacionados con Proyecta Mates.

Intervención en el aula por los docentes participantes.
El profesorado participante llevará a la práctica la resolución de ciertos
problemas ya trabajados en las sesiones de formación de la actividad anterior.
En estas sesiones se aplicarán las estrategias, los materiales y las
metodologías de resolución de problemas aprendidas.

Intervención con la familia del alumnado participante.
Se realizará una sesión formativa e informativa con las familias del alumnado participantes en este proyecto con la finalidad de explicarles las distintas estrategias de trabajo que se van a llevar con sus hijos/as. Las familias tendrán conocimiento de ciertos materiales que llevarán sus hijos/as a casa durante el desarrollo del proyecto.
El alumnado con su profesorado podrá participar en diversas actividades que se realicen de divulgación científica de las matemáticas a lo largo del curso escolar, como por ejemplo rutas científicas, ponencias científicas, resolución de retos, exposiciones, concursos,…etc.