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Los Grupos Motores despegan en el Proyecto Quédate

Esta semana nos hemos sentido muy muy arropadas por las viejas y nuevas incorporaciones.

En el CEO Hermano Pedro Vilaflor, hemos interactuado colectivamente con el alumnado de 1ESO, centrándonos en nuestro test dinámico sobre la autoestima, teniendo como meta principal, ¡fortalecer un autoconcepto saludable! Y con 3ESO, la acción tutorial fue enfocada al trabajo en equipo, ¡al aire libre! En los recreos, con el grupo de 2ESO, incrementamos la creatividad y el respeto por las reglas a través de juegos de rol y, ¡con nuestro grupo motor! creamos un clima de apertura que facilita una comunicación sincera

En el CEO Guajara,planificamos nuevas acciones para desarrollar en conjunto con los diferentes programas del centro escolar. En cuanto al grupo motor, reflexionamos sobre las características y funciones que componen a un grupo, además de potenciar las relaciones sociales a través del juego. Respecto a Quédate Virtual, compartimos información relacionada con los objetivos de desarrollo sostenibles a los que nos vamos a dedicar durante este mes

En el CEO Manuel de Falla, seguimos trabajando y apostando para una convivencia positiva. Interviniendo en los distintos conflictos que van surgiendo con la finalidad de resolverlos y aprender de ellos. También, apoyamos al equipo de la gestión de la convivencia, facilitando herramientas para trabajar con el alumnado, tanto a corto y largo plazo. En los recreos, ¡participamos! y a la vez aprovechamos para observar e ir solucionando discrepancias.

En el CEO Príncipe Felipe, el equipo directivo nos invitó a cooperar con el grupo de 1PMAR, ¡apoyando al profesorado para conseguir una mejora en la convivencia escolar! Además, hemos seguido planificando, aportando ideas y proporcionando apoyo en las acciones tutoriales. En cuanto al grupo motor, ¡por fin hemos iniciado las sesiones en horario no lectivo!

En el CEO La Pared, el equipo directivo nos invitó a cooperar con el grupo de 1PMAR ¡apoyando al profesorado para conseguir una mejora en la convivencia escolar! Además, hemos seguido planificando, aportando ideas y proporcionando apoyo en las acciones de tutoría . En cuanto al grupo motor, ¡por fin hemos iniciado las sesiones en horario no lectivo!

En el CEO Príncipe Felipe, hemos comenzado la semana conformando nuestro grupo de #alumnadoayudante, explicando sus funciones e iniciando el trabajo de mejoría en el centro educativo. Con el grupo de 2PMAR, en tutoría , nos centramos en temática de autoestima y bodysaming ¡aprendiendo estrategias para tratar con nuestros compis!Con el grupo motor, a través de dinámicas muy dinámicas, adquirimos conocimientos relacionados con los objetivos de desarrollo sostenible ODS 7 y ODS13

En el CEO Leoncio Rodriguez, nos hemos centrado en la resolución de conflictos especialmente, en el nivel de 2ESO. En la asignatura de ciudadanía, apoyamos al grupo de 3ESO, basándonos en la toma de decisiones y la responsabilidad y nuestro #grupomotor ha reflexionado y aprendido sobre desarrollo sostenible

En el CEO Bethencourt y Molina,nuestro grupo motor ha iniciado con muchísima energía y motivación ¡ganas de aprender de un modo lúdico! Del mismo modo, las tutorías marcan esa misma línea metodológica pero centrándonos en la mejoría de una convivencia escolar positiva

En el CEO Andrés Orozco, tanto en el espacio del recreo, las intervenciones a nivel colectivo mediante el Plan de Acción Tutorial, así como también, en la dinamización con el grupo motor ¡hemos reflexionamos de forma muy divertida para potenciar la convivencia dentro de las aulas! Además, mediante quédate virtual compartimos acciones para reducir el cambio climático

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